Un enfoque del aprendizaje académico centrado en el niño y basado en la investigación
Basado en la filosofía de Reggio Emilia y honrando el legado de Frederick Douglass y Florida Ruffin Ridley, el aprendizaje en la Escuela Douglass Ridley es un proceso colaborativo y dinámico que honra la curiosidad e intereses naturales de los niños. Creemos que cuando los estudiantes tienen voz en su aprendizaje, desarrollan un profundo sentido de pertenencia, autonomía y alegría por descubrir.
Nuestros estudiantes nos dejan capacitados para darle sentido al mundo y preparados con todas las habilidades necesarias para marcar una diferencia en él.
Conozca al equipo
Cofundador
Courtney Swartz ha sido educadora durante más de 20 años, enseñando durante nueve años en Washington, DC, Chicago y Boston antes de asumir roles de liderazgo como subdirectora, decana de currículo e instrucción y directora académica.
Con experiencia tanto en el aula como en liderazgo escolar, le apasiona crear experiencias de aprendizaje atractivas y centradas en el niño que fomenten la curiosidad, la equidad y la alegría. Ahora, como madre de dos niños pequeños, está más comprometida que nunca con reinventar la educación: construir una escuela donde todos los niños sean vistos, escuchados y empoderados para explorar el mundo que los rodea.
