¿Qué se preguntan los lectores críticos cuando leen un texto nuevo?

• ¿Cómo posiciona el texto al lector?

• ¿Quiénes aparecen en el texto o la imagen? ¿Cómo se les representa? ¿Por qué? ¿Quién se beneficia? ¿Quién se perjudica?

• ¿Qué información se presenta? ¿Se presenta como "la" verdad o deja claro que hay otras perspectivas a considerar? ¿Quién se beneficia de esta representación de la información? ¿Quién se ve perjudicado o invisibilizado?

• ¿Quién o qué queda excluido del texto? ¿Por qué? ¿Cómo afecta esta exclusión a quién o qué queda incluido? ¿Por qué? ¿Quién se beneficia? ¿Quién se perjudica?

• ¿Qué son las contranarrativas?

• ¿Cuál podría ser una representación más precisa y completa de la historia? ¿Dónde podría encontrar esas perspectivas alternativas?

• ¿Qué preguntas podría responder una perspectiva alternativa?