El currículo emergente es un enfoque de aprendizaje centrado en el niño que se basa en sus intereses, preguntas y experiencias. Basado en la filosofía de Reggio Emilia, valora la curiosidad como punto de partida para una exploración significativa, permitiendo a los docentes co-construir experiencias de aprendizaje con los estudiantes. Este enfoque dinámico y receptivo fomenta una mayor participación, creatividad y un genuino amor por el aprendizaje.